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¿La cooperativa es también una escuela humanista? Visión filosófica sobre la educación cooperativa ,
, 12/2005, (2005)
U
Un marco conceptual para el estudio de la paricipacion ,
, 10/2004, (2004)
R
Rationalisation, membership et emploi dans les caisses populaires acadiennes ,
, 10/2004, (2004)
REFLEXÕES SOBRE CONTEMPORANEIDADE, EDUCAÇÃO E AGIR COOPERATIVO ,
, 10/2004, (2004)
P
Presencia del cooperativismo en Argentina ,
, 8/2004, (2004)
Presente y futuro del cooperativismo rural de ahorro y crédito en Colombia ,
, 10/2004, (2004)
Panorama del sector cooperativo mexicano ,
, 10/2004, (2004)
Presencia del cooperativismo en Colombia ,
, 10/2004, (2004)
Panorama do cooperativismo brasileiro ,
, 8/2004, (2004)
M
Metodologia de incubagem um processo em construçao: desafios e reflexoes da ITCP -UFPR ,
, 10/2004, (2004)
L
La coopérative est-elle aussi une école humaniste? Regard philosophique sur l"éducation coopérative ,
, 1/2006, (2006)
La formulation de stratégies coopératives et le développement du milieu ,
, 10/2004, (2004)
La mujer y las cooperativas ,
, 10/2004, (2004)
La constitucion social e historica del cooperativismo en Costa Rica ,
, 10/2004, (2004)
La integracion cooperativa: una caracterizacion de su dinamica en el Ecuador ,
, 10/2004, (2004)
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Étude de trois cas de coopératives exemplaires en matière éthique: une recherche descriptive ,
, 11/2004, (2004)
E
El sector cooperativo en Chile: Balance y Desafíos ,
, 8/2004, (2004)
El crédito rural y las cooperativas financieras en El Ecuador ,
, 10/2004, (2004)
Estructura de la ley de ahorro y credito popular de México ,
, 10/2004, (2004)
Experiencias cooperativas: Categorías y Ejemplos ,
, 10/2004, (2004)
Estado actual del cooperativismo en Puerto Rico ,
, 10/2004, (2004)
El cooperativismo cubano: historia, presente y perspectivas ,
, 10/2004, (2004)
El cooperativismo en el Uruguay ,
, 8/2004, (2004)
