El
rol fundamental de la educación en el proceso de desarrollo es
ampliamente reconocido: “La educación está en el centro del crecimiento
económico y de la reducción de la pobreza”.
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De manera general, los gobiernos de América se entienden sobre tres grandes prioridades para la educación
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La educación como motor del desarrollo de recursos humanos aptos para participar en el crecimiento económico
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La educación como elemento de cohesión social, promoviendo la democracia
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La educación como elemento de reducción de iniquidades sociales y de la pobreza
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A partir de estas prioridades, los objetivos reconocidos son :
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El mejoramiento de la calidad de la formación
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Los desarrollos formativos se sitúan mas cerca de las relaciones económicas y sociales del terreno
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La
ampliación de la accesibilidad de formaciones y la estimulación de
innovaciones en educación principalmente por la utilización de nuevas
tecnologías informáticas
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De
manera particular, después de unos diez años, las universidades
asociadas han contribuido a la generación de conocimientos y de
programas de formación respondiendo a las necesidades de sus
cooperativas nacionales. Esta era hasta hace poco la prioridad
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Pero
el ambiente económico, político, social y tecnológico, ha evolucionado
considerablemente obligando a las cooperativas a relevar nuevos
desafíos. Consecuentemente, siempre en una gestión integral los
asociados han dado prioridad al desarrollo de nuevos conocimientos para
la formación en gestión y desarrollo de cooperativas dentro de esta
dinámica local/continental